学校普通话教室建设方案-文兴(在线咨询)-淄博学校普通话教室

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简介“计算机辅助普通话水平测试系统”是针对普通话水平测试 (PSC)，以计算机作为辅助手段，进行无纸化、电子化的率测评。本项目旨在推进普通话水平测试的电子化、无纸化进程，可以应用于各级普通话水平考试的考务管理、数据保存以及参考打分等，为组织者和考官提供便利，增大考试灵活性，学校普通话教室建设标准，降低考试成本，对进一步扩大普通话测试规模、提高普通话水平有积极意义，具有较好的理论价值以及广泛的应用领域和经济、社会效益

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数字语音室与传统的模拟语音室的区别

传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带，而数字语音室可支持MP3等流行音频格式，可以通过电脑、磁盘等转载，学校普通话教室建设方案，在电脑中设有海量资料库随教师任意点播；

 我国语言教学迅速发展，语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求，市场规模急剧扩大，各厂家加大投入，新的产品层出不穷。从目前来说市场分为两大块，即数字语音室和传统的模拟语音室。

产品的两极化，给用户带来了很大的困惑。因为数字产品和传统的模拟产品不论是在价格或是性能方面均差距很大。用户端的需求量日益扩大，财力却没有和需求量同步增长，特别是普校。

许多中学只有一间甚至没有语音室。所以每当校方采购设备时，淄博学校普通话教室，就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备，就担心设备跟不上时代，许多现代化的教学手段用不上；若采购产品，资金又跟不上……其实，数字语音室与传统的模拟语音室的区别从教学上来说区别还是很大的。

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数字化语音室建设方案

1．常规教学功能:全通话、个别通话、教材播放、教材讲解、插话、、、呼叫对讲。

2.电子白板功能:可将教师的在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的'文字讲解。

3.自主学习:学生终端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的新的媒体素材可以即时播放。

4.教材变速不变调播放:教师授课过程中可统一控制变速不变调播放。

5.实用的无纸化考试功能:有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境。考试结果实时分析、评估，电子学校普通话教室，将结果马上发给学生，并可打印输出，支持多人讨论式和全班问答式口语考试。

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