中小学普通话教室图片-洛阳普通话教室图片-文兴来电咨询

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语音教室建设的基本要求有几点

在硬件设备上

1.语音教室的基础配置，可以参照当地教育局的基本配置要求进行合理配置搭建。

2.语音教室建设是时代发展的趋势，也是门要求建设的教学设备场所，国产普通话教室图片，进一步推动现代化教学，提升教学质量。

在环境要求上

1.语音教室的课桌面上的采光系数不低于1.5%。室内应有防止灯的光源在屏幕上产生反射眩光的措施。

2.室内要设有转暗设备设施和加强通风的设施，学校普通话教室图片，每小时的换气次数不低于3次，保持室内的空气流通。

在设计要求上

1.语音教室建议设计在教学楼的上层，尽量远离运动场、靠近街道声源较大的位置。

2.语音教室应有吸音效果的设计，降低室内的噪音分贝。

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交互式普通话教室是一种新型的教育技术，它的工作原理主要基于计算机技术和多媒体技术的结合。在这种教室里安装有多媒体设备、语言实验室和网络设施等硬件装置；同时采用智能语音识别系统软件作为组成部分的辅助教学工具之一，中小学普通话教室图片，通过特定的训练算法实现人机互动操作的功能.首先教师将所需的教学资源进行数字化加工并存储在相应的服务器或移动终端中;然后利用联网的全套教辅设备和相关教材资料组织课堂教学活动，还可以为学生提供实时在线测评以及题库测试等方式以检查学生的学习进度和对课堂知识的掌握程度。。它不仅能够为同学们提供一个全新的学习环境并且能够帮助学生们培养自主学习能力和协作学习的习惯：学生在该环境中不仅可以通过个体探究或者小组合作的方式完成对特定主题知识的学习而且可以在真实的交际情境中使用目标语与同伴开展各种形式的口语交流实践活动并在不断的练习过程中提高自身的听说读写能力为自己今后的学习和事业发展奠定良好的基础”。

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数字化语音教室

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”；《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出“以教育信息化带动教育现代化，以建设、应用和共享数字教育资源为手段，洛阳普通话教室图片，促进每一所学校享有数字教育资源，提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。

数字化语音教室已成为学校语言教学必备的数字化学习环境，极域数字语音教室方案采用PC架构，以自主研发的极域语音盒为重点，有效解决了网络语音传输的延迟问题，充分利用现有网络机房迅速升级为数字化语音教室，为信息技术与课程教学的融合提供了创新型方案，已通过了中国教育技术协会外语会的认定和检测机构的检测。

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