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数字化语音室
学生数字语言学习终端技术要求
1.语音主控采用嵌入式微电脑控制,触摸式彩色液晶屏,支持脱离教师控制计算机控制独立工作,完成全部语音教学功能。
⒉学生终端采用TCP/IP技术,国产普通话教室报价清单,大屏幕点阵液晶,背光开关可控制、中英文菜单显示。自由点播资源库的音频素材,支持WAV和MP3两种格式,字幕同步显示。3.终端实现5级变速不变调播放:变速范围高达±60%,效果明显电子辞典,播放过程SP控制,多功能普通话教室报价清单,可实现SP、SSP、SPS模式播放。采用数字智能语言识别技术,准确识别句间间隙,湖州普通话教室报价清单,实现跟读、复读功能、A-B循环播放。
4.支持全班数字录音,录音文件名字自动生成,并保存在教师计算机内。
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普通话教室建设流程繁琐吗
是不繁琐。
《普通话语音》是主持与播音的一-[ ]重点基础课程,旨 在通过系统的讲解与训练,使学生了解和掌握普通话语音的理论知识与运用能力,为播音主持的学习打下扎实的基础。根据主持与播音的特点以及对该课程教学过程的不断探索,目前《普通话语音》课程教学的普及度已经慢慢从城市向农村转移。
普通话教室创新教育模式符合教育创新、艺术与科学相结合的趋势,普通话教育必须赶上信息时代的要求。
目前,数字化普通话教育手段已在一些高等艺术院校和高师普通话学院(系)的普通话教学中运用,
虽未形成规模,却为我国普通话教育体系注入了新鲜“血液”并带来的巨大变革,为基础普通话教育和普通话教育摆脱落后的教学模式,智能普通话教室报价清单,探索新的教学方法提供了的技术支持。事实上,许多学者和的普通话教育工作者为数字化普通话教育在我国普通话教育中的运用和发展正努力实践、稳步前行。
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数字化语言学习系统是建立在网络数据交换的基础上,将经过A/D转换后的语音数据或音频的数据文件,通过ATM网络协议,传送给用户终端,达到语言学习的良好音质,满足教学多样性的需求,充分合理的组建和利用资源的一种全新的语言学习系统。
数字化语言学习系统是网络技术发展的必然结果,它代表一种技术发展的趋势。我们以前接触的语言学习系统都是基于模拟信号的系统,就像我们以前应用的卡式录音机,模拟手机等等。长期以来,模拟信号的产品为我们的生活提供着服务,但随着时代的发展,模拟产品的功能已经不再满足社会多变的需求。以语言学习系统为例,传统型语言学习系统的系统稳定性较差,音质不理想,系统功能单一,教学交互性差,所有的传统型语言学习系统在上课后只能闲置,没有任何利用的空间。
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